En esta sesión fue interesante el ver de que forma tomo y también algunas compañeras el uso de los contenidos, creía que era muy fácil identificarlos y trabajarlos, en cambio fue todo lo contrario, al trabajar en equipo fue muy difícil el identificarlos, algunas de las dificultades es que no se sabía poner en el contenido actitudinal.
He observado que este tipo de contenidos pensamos que se suelen usar solo en el campo de desarrollo personal y social, sin embargo no lo es al igual que los demás contenidos que pueden trabajarse con todos los campos formativos.
Aprendí que en algunos casos es favorable la memorización y que es un contenido procedimental, que hay que hacerla de forma paulatina para lograr favorecer la formulación de conceptos y aprendizajes esperados y nos podemos apoyar en los contenidos.
Las implicaciones que tengo como docente (y que lo he mencionado con anterioridad) es realmente reflexionando y revisando lo que se va a trabajar, y no solo trabajar temas porque se creen que favorecerán a los alumnos, tenemos que guiarnos por el aprendizaje y no por la actividad.
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