lunes, 17 de junio de 2013

¿Qué identifiqué?

Esta clase fue muy pero muy enriquecedora para mí porque en ella logré plasmar todo lo que he aprendido a lo largo de las diversas sesiones llegando a las siguientes ideas:

-las relaciones que tienen los estándares con las competencias del programa es que tomaban palabras claves, tienen un mismo fin, la idea es más desglosada y es lo que se va a evaluar.

- los descubrimientos que hice fue que se engloban, que las competencias parten de los estándares (y no al revés) y la vinculación que tienen sobre la educación básica.

-las implicaciones que me deja esto es que debo saber qué es lo qué quiero lograr, me da seguridad, que debo tener en cuenta que son la base de la planificación para no perderme en la evaluación.

De las cosas que más me quedaron claras son:
* que el estándar es el ¿qué?
*la competencia es el ¿para qué?
* y el aprendizaje esperado es el ¿cómo?

Así es como concluí y he caído en una gran reflexión observando cada vez con más detenimiento y detalle las actividades que he echo y aplicado en el aula.

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