PLANEACIÓN

Zavala asume la vinculación entre los campos formativos entre uno y otros contenidos de aprendizaje en los alumnos, conocer la realidad, desarrollarla y aplicarla.                                                                       

Motivar los alumnos de forma no segmentada.                                      Partir de una necesidad para que el alumno se sienta interesado, motivado, obteniendo respuestas en un aprendizaje significativo.          Se debe tomar en cuenta las aportaciones de los alumnos, buscando alternativas de un concepto más claro delo que ellos piensan según sus actitudes.                                              

La vinculación del método globalizado en la enseñanza se basa en diversos criterios los cuales se mencionan a continuación:

« Planificación flexible. 

« Saberes previos.

« Relevancia y significado.

« Ajuste pedagógico.

« Actividad mental autoestructurante.

« Ambiente de aprendizaje.

« Actividades que adquieran aprenda a aprender.

« Evaluación como aprendizaje.

« Coevaluación.

Me permite analizar que durante mi práctica educativa está enfocada en el método globalizado como medio al propiciar el interés en el alumno siendo el protagonista de la enseñanza, abordando los campos formativos desde su enfoque, enfoque globalizador partiendo del interés y motivación del alumno, herramientas necesarias para la resolución de una situación problemática, planteamiento de preguntas y respuestas, contenidos de aprendizaje estructurados de diferentes materias de acuerdo a su lógica.

7ª SESIÓN

16 DE MARZO DEL 2013