Inteligencias múltiples

En esta sesión se habló sobre las inteligencias múltiples, en la cual se me quedó muy presente que es importante identififcar las diferencias entre intelignecia, especialidad y ámbito; cosa que en muchas ocasiones uno como docente llega a confundir dentro del aula; cosa importante es de qué forma aplicare estos nuevos conocimientos en la práctica, para empezar aún tengo dudas en cómo lograr identificar esaas diversas inteligencias en los alumnos, qué tipo de actividades me apoyaran para lograr esto, entre otras forman parte de las preguntas de mi practica pero se pueden lograr si se lleva a cabo una practica conciente llegando así a favorecer diversas capacidades en los alumnos.

 

Estos conocimientos los puedo vincular con la materia de desarrollo infantil recordando la clase anterior en donde nos menciona que las estrategias de enseñanza contribuyen a mejorar las habilidades y en la materia de cultura escolar e identidad del docente en cuanto a que la maestra nos mencionaba que se requiere en el proceso de enseñanza un ejercicio orientado por el control del cuerpo que dé como resultado en el tiempo aproximado, el adiestrameinto necesario para que el individuo pueda sincrónicamente desarrollar las operaciones.  

En cuanto cómo lo puedo vincular con mi portafolio, claramente esta con la evolución de las ideas previas que mostraba sobre los alumnos e irlas complementando poco a poco en base a lo que se valla observando en cada asignatura.