En esta clase el trabajar en forma conjunta con mis compañeras aprendí que compartiendo uno aprende más. En base a los contenidos los factores de diseño de Brophy me parecieron interesantes en base a lo que debemos de tener presentes a la hora de planear, ninguno es más importante que otro, siento que con un equilibrio se puede propiciar lo que realmente necesitan los niños, estos seis puntos son:
- precisión con el proposito.
- coherencia interna
- equilibrio
- potencial motivacional
- viabilidad
- impacto potencial.
En mi practica es un punto importante porque así tomandolos en cuenta me permite ver la practica que se esta realizando realmente. En cuanto al metodo globalizado y el enfoque globalizador comprendí de que se trataba cada uno y que es bueno darle un equilibrio a su uso alternandolos así de esta forma.
En cuanto a la vinculación de la unidad acádemica le encuentro con la materia de cultura escolar e identidad del docente en donde se nos habla que la cultura, la familia y formación son parte importantes de la vida, tomando en cuenta todos los puntos anteriores de Brophy en cuanto a que el contexto es donde los individuos se desarrollan.
No hay comentarios:
Publicar un comentario